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      社會民生

      廊坊市第二十中學開展2024年“雷鋒月”主題教育實踐活動

      李冬雪 2024-3-5 17:01 廊坊新聞網 362622 0

      摘要:  為學習和弘揚雷鋒精神,在全校形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,提升全體少先隊員的良好行為習慣,3月4日,廊坊市第二十中學開展“踐行雷鋒精神 爭做明理少年”主題教育實踐活動。 主題實踐活 ...

        為學習和弘揚雷鋒精神,在全校形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,提升全體少先隊員的良好行為習慣,3月4日,廊坊市第二十中學開展“踐行雷鋒精神 爭做明理少年”主題教育實踐活動。




        主題實踐活動通過“國旗下講話——倡導雷鋒精神”“主題班隊會——學習雷鋒精神”“唱雷鋒歌曲——感受雷鋒精神”“講雷鋒故事——宣傳雷鋒精神”“志愿服務隊——踐行雷鋒精神”等豐富多彩的形式開展,引導廣大師生要時刻將無私奉獻、助人為樂的精神記心間,讓雷鋒精神在每個人心中生根發芽。








        隊員們通過講述雷鋒故事,全面學習雷鋒感人事跡,充分感受雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力,走近雷鋒、了解雷鋒、學習雷鋒精神,爭做新時代的小雷鋒。同學們還利用手抄報繪畫、征文等形式,分享雷鋒日記與雷鋒故事,學習雷鋒好榜樣,讓雷鋒精神響遍校園。






       身穿紅馬甲,手持宣傳標語,同學們走進京漢君庭社區,積極宣傳雷鋒的感人故事與崇高精神。他們或手持清潔工具,打掃衛生,美化環境或化身文明勸導員,引導市民養成文明習慣。他們的身影成為了城市中美麗的風景線,用實際行動續寫了新時代雷鋒故事。




        廊坊市第二十中學還通過開展“我是小小追‘鋒’族”“爭做文明小先鋒”“一幫一”手拉手結對等活動,保持校園、社區環境整潔,樹立互幫互助意識、鼓勵形成你追我趕、共同進步的濃厚學習氛圍,加深對雷鋒精神的認識和理解,促進學生主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,自覺關注自己的言行,形成學雷鋒的氛圍,推進學校五育并舉。

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